Wuppertal/Almanya
Bundesverband für Türkisch und Mehrsprachige Bildung-Almanya Türkçe ve Çok Dilli Eğitim Birliği (BTMB) eşbaşkanları Bilge Yörenç ve Zülfü Gürbüz, Türkiye'deki okullarda meydana gelen ce can kayıplarına neden olan silahlı saldırılara tepki, Köy Enstitüleri’nin 86. kuruluş yıl dönümünü nedeniyle de kutlama olmak üzere iki ayrı basın açıklaması yayınladı. Eşbaşkanların basın açıklamasında şunlar ifade edildi:
Çocukların ve öğretmenlerin yaşam hakkı tartışma konusu yapılamaz
''Son dönemde yaşanan şiddet olayları, eğitim ortamlarının güvenliği kadar çocukların içinde büyüdüğü toplumsal ve psikolojik koşulların da yeniden değerlendirilmesi gerektiğini göstermektedir. Bu olaylar; bireysel, eğitsel ve toplumsal birçok etkenin kesişiminde ortaya çıkmaktadır.
Araştırmalar, çocukların davranış gelişiminde sosyal çevre, yaşadıkları deneyimler ve adalet algısının belirleyici olduğunu ortaya koymaktadır. Adalet duygusunun zayıfladığı ve eşitsizliklerin arttığı ortamlarda aidiyet ve güven duygusu da zedelenmektedir. Bu nedenle şiddetin olağan ya da kabul edilebilir bir davranış biçimi olarak sunulmaması gerekmektedir. Demokratik değerler, insan hakları, karşılıklı saygı ve empati çocukların gelişiminde güçlendirilmelidir. Eğitim ortamları bu değerlerin yaşandığı alanlar olmalıdır.
Çocukların kendilerini güvende hissettikleri, destek gördükleri bir eğitim sistemi kurulmalıdır. Fiziksel güvenlik önlemlerinin yanında psikososyal destek ve erken müdahale mekanizmaları da güçlendirilmelidir. Öğretmenler sürecin merkezindedir; ancak tüm yük onlara bırakılamaz. Eğitimcilerin mesleki, psikolojik ve pedagojik olarak desteklenmesi gerekmektedir. Aynı şekilde rehberlik ve psikososyal hizmetlerin yaygınlaştırılması da büyük önem taşımaktadır. Çocukların ve öğretmenlerin yaşam hakkı tartışma konusu yapılamaz. Daha güvenli, adil ve destekleyici bir eğitim ortamı oluşturmak tüm kurumların ortak sorumluluğudur.
Köy enstitülerinin kuruluşu kutlu olsun
''BTMB olarak Köy Enstitüleri’nin 86. kuruluş yıl dönümünü, eğitimin toplumsal dönüşümdeki gücünü hatırlatan önemli bir miras olarak görüyoruz. Köy Enstitüleri, yalnızca bir eğitim modeli değil; aynı zamanda fırsat eşitliğini esas alan bir eğitim seferberliğiydi. Kırsal bölgelerde yaşayan çocukların nitelikli eğitime erişimini sağlayarak eğitimde eşitliği güçlendirdi.
Bu modelin en dikkat çekici yönlerinden biri, pratik öğrenmeye verdiği ağırlıktı. Öğrenciler, teorik bilginin yanı sıra üretim içinde öğrenerek hem akademik hem de yaşam becerileri kazandılar. Bu yaklaşım, eğitimi hayatla buluşturan güçlü bir örnek sundu.
Bugün de eğitimde eşitlik, çok yönlü öğrenme ve fırsat adaleti hedeflerimiz doğrultusunda Köy Enstitülerinin mirasından ilham alıyoruz. Eğitimde kapsayıcı ve adil bir sistem için bu tarihsel deneyim yol gösterici olmaya devam ediyor. Köy Enstitülerinin Kuruluşunun 86. Yılı Kutlu Olsun.''